KI im MINT-Unterricht | Science On Stage

Fünf farbige Illustrationen mit thematischen Bezügen zu den KI-Projekten

Symbole für künstliches neuronales Netz und menschliches Gehirn

Machine Learning in der Schule

Sekundarstufe
Naturwissenschaft und Technik, Mathematik, Informatik
Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Selbstorganisiertes Lernen

Interaktive Lerneinheiten zu künstlichen neuronalen Netzen

Symbole für Mülltrennung mittels Objekterkennung

Recycling Smart

Sekundarstufe
Naturwissenschaft und Technik, Informatik
Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Coding, Nachhaltigkeit

Ein smartes Mülltrennungssystem programmieren und konstruieren

Erste Schritte mit KI und Datenanalyse

Primarstufe, Sekundarstufe
Naturwissenschaft und Technik, Sachunterricht, Mathematik
Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Datenanalyse

Big-Data-Analysen und generative KI kennenlernen

MINT-Wissen 4.0

Sekundarstufe
Naturwissenschaften, Mathematik, Biologie, Informatik, Chemie
Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Coding

Machine-Learning-Modelle mit MINT-Lerninhalten trainieren

Ein Kind im Superhelden-Kostüm beim Mülltrennen

KI-Superkräfte für die Umwelt

Primarstufe
Grundschule, Naturwissenschaft und Technik, Sachunterricht, Mathematik
Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Robotik, Nachhaltigkeit

Mit KI und Coding wird Recycling zum Kinderspiel

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KI in der Schule: fit für die Zukunft

Die Technologien hinter den KI-Systemen prägen immer stärker unseren Alltag und beeinflussen das Schul- und Arbeitsleben. Für Schüler*innen wird Künstliche Intelligenz zu einem entscheidenden Thema für ihre künftige berufliche Laufbahn, denn auf dem Arbeitsmarkt der Zukunft werden KI-Bereiche wie Automatisierung, Datenanalyse und maschinelles Lernen Geschäftsprozesse verändern und neue Möglichkeiten in vielen Branchen schaffen. Daher können Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz die Berufsaussichten von Schüler*innen verbessern. Für weitere Informationen und Ressourcen zur Berufsorientierung hier weiterlesen.

Künstliche Intelligenz als Thema im MINT-Unterricht fördert digitale Kompetenzen, kritisches Denken, Kreativität und die Fähigkeit Probleme zu lösen. Aus diesem Grund sollte KI ein wichtiger Baustein im schulischen Curriculum werden. Hier finden Sie Hintergrundinformationen über wissenschaftliche und pädagogische Überlegungen zu KI im Unterricht.

„KI als Unterrichtstool eröffnet Lehrkräften und Schüler*innen großartige neue Möglichkeiten. KI als Unterrichtsthema ist eine wichtige neue Aufgabe für das Bildungssystem. Daher ist Amazon Future Engineer stolz darauf, Science on Stage in diesem innovativen Projekt zu unterstützen.“

Michael Vollmann

Europe Lead Education – Amazon Future Engineer

Video-Grußwort von Michael Vollmann, Europe Lead Education bei AFE:

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Key Visual des KI-Wettbewerbs in Form eines Wappens

Haben unsere KI-Unterrichtsmaterialien Sie inspiriert? Dann laden wir Sie und Ihre Schüler*innen ein, sich bis zum 23. Februar 2025 mit einem innovativen Ansatz zur Anwendung und Programmierung von KI zu bewerben. Erfahren Sie hier mehr über unseren Wettbewerb für Schüler*innen-Lehrkräfte-Teams!

Das Projekt und die Autor*innen

2023 initiierte Science on Stage Deutschland das Projekt „KI im MINT-Unterricht“, um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, dieses aktuelle und zunehmend wichtiger werdende Thema interaktiv und altersgerecht in der Schule zu behandeln. Ein internationales Koordinator*innenteam von Science on Stage-Lehrkräften identifizierte daraufhin vielversprechende Unterrichtsideen zu Künstlicher Intelligenz und Machine Learning. Die daraus entwickelten Anleitungen und begleitenden Ressourcen werden als digitales Lern- und Lehrmaterial auf Englisch und Deutsch veröffentlicht und beim europäischen Science on Stage Festival in Turku im August 2024 erstmals vorgestellt.

Wir danken unseren Autor*innen, Selçuk Yusuf Arslan und seinem Schüler*innen-Lehrer-Team (Türkei), Daniel Janssen (Deutschland), Cláudia Meirinhos (Portugal), Paulo Torcato (Portugal) und Paul Tyler (Großbritannien), für ihr Engagement und die Bereitschaft, ihre Unterrichtsideen zu teilen. Erfahren Sie hier mehr über sie und die weiteren Projektbeteiligten.

Alle Unterrichtsmaterialien wurden von Ehrenamtlichen aus dem Science on Stage-Netzwerk gegengelesen und redigiert. Unser besonderer Dank gilt Liliana Fernandes (Portugal), Dr. Ian Robinson (Großbritannien) und Karen Wilkening (Deutschland) für ihre Mithilfe und ihren Input. Wir danken außerdem Lúcio Bothelho, Kulvinder Kaur Johal, Carsten Müller, Paul Nugent und Dr. Jenny Schlüpmann für ihre wertvolle Beratung und das Feedback im redaktionellen Prozess.

Key Visual des Projekts Programmieren für die Zukunft

Wir hoffen und wünschen uns, dass unsere KI Unterrichtsmaterialien Ihnen eine Fülle von Anregungen und Ressourcen für Ihren MINT-Unterricht bieten. Machen Sie mit und verbreiten Sie die Materialien gern im Kreis Ihrer Kolleg*innen weiter. Gern können Sie hier unseren Flyer zu den Unterrichtsmaterialien bestellen.

Möchten Sie an Ihrer Schule oder online eine Lehrkräftefortbildung zu unseren Unterrichtsmaterialien oder anderen Themen im Bereich der Programmierung organisieren? Wir bieten Zuschüsse für Workshops und Seminare. Mehr Informationen zum Förderprogramm und die Antragsunterlagen finden Sie hier.

Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht

Verstehen, anwenden und programmieren